Мозг. Обучаемость. Математические способности., Я был бы очень благодарен, если бы вы ответили на мои вопросы, и поуча Опции

[zozeg]

В последнее время сильно интересуюсь человеческим мозгом. Ведь наш мозг - это то, что определяет нас как личность, это наш потенциал. По сути, вы - это ваш мозг. Всем уже очевидно, что мозг - это сложный биокомпьютер, но известно о нем пока, к сожалению, очень мало. Есть разделение на зоны, каждая зона отвечает за свои функции. Чем больше зона, тем человек и умнее в конкретной области. Развить способности не возможно, их можно только реализовать. Закончив мое небольшое вступление, я бы хотел попросить вас ответить на мои вопросы, а также поучаствовать в обсуждении.

Итак, вопросы, и мои ответы на них.
1. Как вы мыслите, когда решаете задачи?
Я думаю исключительно образно. "Понять" для меня - значит увидеть образ. Мыслю я исключительно примитивно, когда приступаю к решению какой-либо задачи, по сути, я просто начинаю исследовать систему разбирая различные примеры. Приводя примеры, и прокручивая их у себя в голове, постепенно начинаешь понимать "как это работает", после этого записать решение становится делом техники. Тут есть пару интересных моментов. Во-первых, очень часто разбирая примеры, мозг просто отказывается "видеть" некоторые вещи. Во-вторых, мне кажется, скорость решения задач сильно зависит от способности человека визуализировать, держать в голове образы и запоминать их(по крайней мере с моей точки зрения). Мне кажется, если бы я мог "видеть" более ярко, я бы решал задачи быстрее. Однако, я вижу все очень смутно, плюс к этому могу забывать то, что только что "прокрутил" у себя в голове. Поэтому для решения более сложных задач( ну скажем про взвешивание 13 шариков) приходится все записывать на бумажку, иначе я просто тупо забываю те ветви алгоритма, которые я уже прокрутил и снова к ним возвращаюсь.

2. Как вы считаете, есть ли у вас математические способности? Корректируются ли они с вашей общей обучаемость?
Я заметил такую вещь, что способности человека очень сильно зависят от его "обучаемости". Причем обучаемость - это некоторое общее свойство, которое влияет на все виды деятельности человека. Лично я не раз замечал корреляцию между тем, как человек усваивает материал на учебе или работе и тем, как он быстро учится скажем танцевать, или играть в спортивную игру, или печатать на клавиатуре в слепую. Тут вообще интересная ситуация, когда мы чем-то занимаемся, мозг, как бы "абсорбирует" информацию, а потом, через некоторое время, сам выдает нам ответ. У меня математических способностей нет, усваиваю материал я весьма средне. Выглядит это так - сначала я все понимаю и запоминаю, однако когда материала становится слишком много, мой мозг как бы "перегружается", и я перестаю усваивать что либо, приходится возвращаться снова.

На этом я думаю пока все. Я буду очень благодарен вам, если вы потратите пару минут, чтобы ответить на мои вопросы.