Олимпиады: дверь в математику или спорт?, Приглашение к обсуждению проблем олимпиадного движения в России. Опции

[JK]

Я знала, что здесь болото, но у автора все расписано в подробностях. Мне было интересно. Ссылку даю, в надежде что заинтересуется и откликнется специалист.
http://www.mccme.ru/circles/oim/kanelmp15.pdf

[Aquapura]

У вас какая-то обида на вселенную. Мир устроен не так как вам хочется и конечно нужно поменять мотивации на противоположные.

У него чистейшей воды идеализм:
1.Идеальный образ (пусть и неявно высказанный) "уважаемого ученого"
2.Реальная ситуация, когда положение ученых/учителей не столь высоко
3.Слова, полные горечи и обиды по поводу того, что п.1 не соответствует п.2
К олимпиадам это имеет весьма косвенное отношение.

Но посмотрите на другие направления - что штангист толкающий 150кг интересен? или тот кто стометровку за 15 секунд бегает? И что учитель физры больше математика получает?

А с этим все еще хуже. Даже выпускники элитных ДЮСШ/СДЮШОР оказываются нафиг никому не нужны и не могут заработать ни копейки, не могут даже остаться в спорте. И что, они по этому поводу ноют? А вот черта с два! Для абсолютного большинства это просто способ провести школьные годы чуть более интересно...

Нужно признание социума - выбирай соответствующий. Ну или будь не среди 1% а среди 0.0001%. Толкни 250кг, пробеги за 9с, найди нетривиальный делитель так быстро что убьешь всю существующую криптографию.

Математики, как правило, хотят, чтобы уважалась и оплачивалась многолетняя работа над задачами, польза от решения которых непонятна даже самим решальщикам. А мне вот кажется логичным, что такие задачи финансируются по остаточному принципу.

А зарплата учителей это не олигархи виноваты, это просто не очень большой спрос при достаточном предложении.

Да, и еще - скажем так, сомнительная ценность их занятий. Вот преподаватели английского не бедствуют, а почему? А потому что владение языком - это вполне реальное конкуретное преимущество для работника, и обучение языку - это просто услуга со своей рыночной ценой. Языки сейчас молодежь учит.

А с математикой нечто интересное: в один голос твердят, что это капец как полезно, развивает мозги, учит логически мыслить, дает +100500 IQ и т.п. Прям из человека сверхмыслителя делает! Но если бы это было так, обучение математике давно превратилось бы в бизнес... Хотя, есть же репетиторство. Реальный результат, реальная оплата...

Наверное, надо честно признать: математика - это просто игра разума. Хочешь играть - пожалуйста! Поскольку результаты этих игр имеют неплохое приложение в науке, государство даже оплачивает обучение математике в школе и подготовку математиков в ВУЗах. Но вот требовать, чтобы этот "игрок" был уважаемым высокооплачиваемым человеком... перебор

Хочется признания и денег - будь ТОП игроком математиком. Не можешь быть в ТОПе, а признания хочется - иди в профессии с большей практической отдачей. Не хочешь покидать науку - будь скромнее. Хочется всего и сразу - меняй сферу на более конъюнктурную

Сообщение было отредактировано Aquapura: 12.12.2014, 5:55