Логика рускукого языка, что такое Эффективность Опции

[Качигар]

Заказано сделать прибор, выполняющий некоторую функцию. Слесаря сделали два прибора. Один работает моментально, стоит дешево и при работе затрачивает меньше ресурсов, чем второй. Второй выполняет поставленную задачу медленнее, стоит дороже, ресурсов потребляет больше чем первый. Заказчик ессно забрал один из приборов. Можем ли после этого сказать, что один из этих приборов работает эффективнее?

[Качигар]

* ЦУ: ЧИТАТЬ ПОДРЯД, НЕ ТОРОПЯСЬ, НЕ ПЕРЕСКАКИВАЯ *
а то вдруг непонятно написал )

Предположим, захватили оккупанты Мегамозга, рассказали ему умопомрачительную историю про два прибора.
И потребовали ответить на такой вопрос: «Какой прибор эффективнее?»
Но сказали: «будут проблемы, подходи, разберемся»

Давайте рассмотрим действия ММа в такой заварухе.

Для начала он спросил, о какой эффективности идет речь.
Допустим, оккупанты ответили: «Ты чё тупиш, один прибор дает эффект и другой прибор дает эффект. Вот и скажи нам какой эффект лучше»

ЭФФЕКТ – действие, результат чего-либо.

Но ММ не успокоился и опять стал доставать оккупантов расспросами
«А какой именно эффект интересует вас в действии этих приборов?»
Узнав какой эффект интересует подлых оккупантов, он им ответил «Ну вы дибилы, ясно же что вот этот» и спокойно ушел домой.
───────────────────────────────
- Аха как же. Скажете вы. Если спрашивали "Эффективнее " то речь шла об эффективности! Пусть даже того же эффекта от действия приборов. Или как в условии написано "функции"
- Хорошо. отвечу я.
───────────────────────────────
Когда ММ уточнял, об какой эффективности идет речь, то оккупанты ему ответили: «Не понял, ты в школе то учился?»

ЭФФЕКТИВНОСТЬ - относительный эффект, результативность процесса, операции, проекта, определяемые как отношение эффекта, результата к затратам, расходам, обусловившим, обеспечившим его получение.

Но когда ММ стал уточнять термины, описывающие понятие эффективности, то тут такое началось. Один одно кричит, другой на него: «да иди ты в баню с такими предъявами» Мегамозг в конце концов, не выдержал и сказал: «КАРОЧЕ! Вот тебе один прибор, а тебе другой. И не парте мне моск»
И пошел домой, сказав на прощанье «Ребята будьте добрее»
А оккупанты больше и не ссорились, потому что один прибор был эффективнее для одного, а второй для другого. И они каждый взяли себе тот прибор, который для него эффективнее. И стали жить поживать да добра наживать этими приборами до конца своей жизни. Причём каждый с более эффективным прибором.